Actul normativ prevede integrarea acestor teme în cadrul disciplinelor deja existente, nu ca materie separată, ci transversal, în zonele unde sunt abordate concepte precum discriminarea. Scopul este de a oferi elevilor o înțelegere mai clară asupra egalității de gen și a relațiilor bazate pe respect.

„În scopul prevenirii fenomenului violenței împotriva femeilor, Ministerul Educației și Cercetării include în temele privind nediscriminarea din cadrul programelor școlare aferente disciplinelor din trunchiul comun, și teme privind egalitatea de gen, formele de violență împotriva femeilor, etica relațiilor non-violente în relație, în familie, în comunități și în societate”, se arată în proiect la articolul 5, alineatul 1.

Legea introduce și obligativitatea formării cadrelor didactice, atât în etapa de pregătire inițială, cât și prin programe de perfecționare continuă, pentru a putea aborda corect aceste subiecte în clasă.

„Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice de a preda și integra temele privind violența de gen, egalitatea de șanse și etica relațiilor non-violente se realizează atât în cadrul formării inițiale, cât și în cadrul programelor de formare continuă”, se arată în același proiect la articolul 5, alineatul 1.

În plus, Ministerul Educației va putea aloca finanțări dedicate proiectelor educaționale și campaniilor de conștientizare publică.

Legea anti-femicid a fost adoptată de Camera Deputaților, for decizional, cu 284 de voturi „pentru”, după votul anterior din Senat. Actul normativ introduce pentru prima dată în legislația din România definiția femicidului și vine pe fondul creșterii cazurilor de violență de gen, inițiatorii subliniind că, pe lângă sancțiuni mai dure, educația are un rol esențial în prevenție.

Forma adoptată de Senat a proiectului de lege o găsiți AICI.