Elevii vor participa la cursuri în aer liber, drumeții și tabere educative, iar profesorii implicați în organizarea acestora vor putea primi remunerații suplimentare. Această inițiativă face parte dintr-un plan de integrare a educației ecologice în învățământ.

Strategia de Educație pentru Mediu, elaborată de Ministerul Educației și Ministerul Mediului, prevede creșterea numărului de activități practice în afara sălilor de clasă, pentru a promova învățarea prin experiență directă.

Printre măsurile incluse în planul de acțiune se numără:

• Organizarea de drumeții, tabere și excursii tematice pentru aprofundarea cunoștințelor despre mediul înconjurător;
• Crearea unor parteneriate cu organizații specializate în protecția mediului pentru implementarea unor programe educaționale;
• Stimulente financiare pentru profesorii care se implică activ în desfășurarea acestor activități.

Pentru implementarea acestei strategii, Ministerul Educației a stabilit mai multe termene și obiective:

• Monitorizarea activităților de educație pentru mediu începând cu 2025, inițial pentru liceu;
• Lansarea aplicației digitale Mini Inspectorul de Mediu până în iunie 2026, pentru a implica activ elevii în protecția mediului;
• Cooptarea a 10.000 de Mini Inspectori până în decembrie 2027;
• Implementarea programului național Ranger Junior din 2025;
• Crearea cluburilor dedicate protecției mediului până în 2026;
• Investiții în reabilitarea unităților de învățământ preuniversitar până în 2030;
• Creșterea numărului de școli cu amprentă redusă de carbon, anual, până în 2030;
• Eficientizarea utilizării resurselor în 80% din școli până în 2029;
• Includerea educației pentru mediu în profilul profesional al cadrelor didactice până în 2026;
• Dezvoltarea unei rețele de formatori și mentori la nivel național începând cu 2026;
• Organizarea cursurilor de formare pe teme de mediu pentru 2.000 de beneficiari până în 2026.

Planul prevede și adaptarea curriculumului pentru a include mai multe elemente de educație ecologică, precum și instruirea cadrelor didactice pentru utilizarea metodelor de predare interactive.

Vor exista și măsuri pentru recunoașterea implicării profesorilor, cum ar fi acordarea de credite profesionale transferabile și includerea educației ecologice în metodologia de evaluare a cadrelor didactice.

De asemenea, din anul școlar 2025-2026, activitățile legate de educația pentru mediu vor fi luate în considerare pentru stimulente salariale și mobilități externe.