Bombardarea simţurilor cu jocuri rapide de acţiune cauzează o perturbare a atenţiei care afectează capacităţile de învăţare ale copiilor. Vârsta medie de la care tinerii încep să folosească echipamentele electronice a scăzut de la opt ani la şase ani şi cinci luni, încă din anul 2005, susţin cercetătorii de la Centrul Joan Ganz Cooney, care examinează relaţia dintre copii şi tehnologie.
Ei au luat în considerare mai mult de 300 de produse electronice care includ jocurile de calculator, jucării, lumi virtuale pentru copii şi programe pentru calculator care se vor a fi educaţionale pentru copii.
Din toate acestea doar două jocuri video şi-au dovedit calităţile educaţionale. Cercetătorii au descoperit că există prea multe produse care îi izolează pe copii în faţa ecranului computerului.
În ultimii ani a avut loc o adevărată explozie în crearea lumilor virtuale pentru copii.
Citiți principiile noastre de moderare aici!