Participanții vor fi împărțiți în trei echipe și vor lucra timp de șapte zile la concepte de scurtmetraje. Programul include sesiuni teoretice, proiecții, studii de caz și exerciții practice de storytelling vizual, animație stop-motion și producție de film. Pentru partea de generare a imaginilor vor fi folosite instrumente precum Midjourney și Runway.

Atelierul este destinat tinerilor cu vârste între 14 și 35 de ani și are 15 locuri disponibile. Participarea este gratuită, iar pe durata celor șapte zile de atelier, fiecare participant va beneficia de o masă pe zi.

Pentru cele 15 locuri disponibile, înscrierile se fac online, prin completarea formularului online.

De la animație realizată manual la imagini generate de AI

Atelierul pune față în față două moduri foarte diferite de a construi o imagine. În animația stop-motion, obiectele, personajele și decorurile sunt mișcate și fotografiate succesiv, fiecare cadru contribuind la crearea mișcării.

În cazul imaginilor generate cu ajutorul inteligenței artificiale, imaginile sunt produse pe baza unor instrucțiuni introduse de utilizator și a modelelor dezvoltate prin antrenarea pe volume mari de date.

Pe lângă partea practică, participanții vor analiza și modul în care sunt produse aceste imagini și problemele care apar în jurul lor, de la drepturi de autor și originalitate până la folosirea patrimoniului cinematografic în procesul de antrenare a modelelor AI.

„Într-o lume în care o imagine poate fi generată aproape instantaneu, devine la fel de important să știm cum este construită și de unde provine, nu doar cum să o folosim. Este una dintre ideile care stau la baza atelierului.

Participanții vor analiza, prin studii de caz, modul în care sunt antrenate modelele AI și vor discuta despre probleme precum drepturile de autor, originalitatea, furtul intelectual și utilizarea patrimoniului cinematografic în procesul de antrenare și generare a imaginilor”, spune Florin Iepan, directorul Asociației DocuMentor.

Accent pe media literacy

O componentă a proiectului este dedicată alfabetizării media și cetățeniei digitale. Tinerii vor fi încurajați să analizeze critic imaginile pe care le întâlnesc sau le produc și să înțeleagă mai bine cum pot fi folosite instrumentele de inteligență artificială.

Atelierul urmărește astfel nu doar dezvoltarea unor competențe de producție vizuală, ci și capacitatea participanților de a evalua conținutul generat cu ajutorul noilor tehnologii.

Activitățile vor fi coordonate de trei mentori: Teodora Mihăilă, regizoare și artistă cu experiență în animație stop-motion, George-Cristian Sorinca, cineast și artist vizual, și Eugen Paraschivu, ilustrator, animator și educator artistic din Timișoara. Paraschivu va coordona modulele dedicate media literacy și inteligenței artificiale.

Rezultatele vor fi folosite și în scop educațional

La final, rezultatele laboratorului vor fi prezentate în cadrul unor studii de caz, sesiuni publice și tururi ghidate. Păpușile, decorurile și celelalte obiecte realizate în timpul atelierului vor fi păstrate pentru a putea fi folosite ulterior ca materiale didactice sau de studiu.

De asemenea, Modulul Educațional AnimaDOK 4 va putea fi utilizat în activități educaționale dedicate animației, alfabetizării media și noilor tehnologii.

Laboratoarele AnimaDOK 4 sunt organizate de Asociația DocuMentor și sunt finanțate de Municipiul Timișoara prin Centrul de Proiecte Timișoara, în cadrul programului „Tineret în acțiune 2026”.