Școala începe în Timiș cu aproximativ 90.000 de elevi și copii de grădiniță (69.000 sunt elevi din ciclul primar până la liceu) înscriși în anul școlar 2020-2021. Scenariul adoptat este „verde – hibrid”. Adică Timișul poate începe școala cu elevii în clase, dar nu are suficiente locuri pentru distanțare, în mediul urban.

„Scenariul verde înseamnă toată lumea la școală. Da, ne dorim ca toată lumea să fie la școală, dar nu avem destule spații. Până luni, unitățile de învățământ vor face propuneri. Și-au propus activități hibrid, pe perioada a două săptămâni să vină jumătate de clasă, apoi, celelalte două săptămâni, cealaltă jumătate de clasă. Majoritatea unităților de învățământ au adoptat acest scenariu, în afară de elevii din clasele zero, IV, VIII, XII. Au fost chestionați părinții, până acum în proporție de 80 la sută. Peste 50 la sută dintre părinți vor să ducă copiii la școală față în față, 25 la sută în varianta hibridă, două săptămâni la școală, două acasă, iar diferența este a părinților care optează ca elevii să facă cursuri online. În 7-8 septembrie vom primi de la unitățile de învățământ propunerile aprobate de consiliile de administrație ale unităților de învățământ, care vor fi aprobate de Prefectură, prin Comitetul pentru Situații de Urgență”, a spus Marin Popescu, inspector școlar general de Timiș.

Elevii care vor sta două săptămâni acasă nu „scapă” de cursuri, vor participa online la ore.

Se ia în discuție și începerea orelor etapizat – unii elevi să înceapă la ora 8, alții la 8.30, la unele școli, în funcție de situația „din zonă”.

„Va fi o problemă legată de centrul Timișoarei. Cea mai mare aglomerare este cea legată de Liceul Pedagogic și Loga. În zonă este o mare aglomerație. Eventual, la Pedagogic, să înceapă orele la 8, la Loga la 8 și jumătate, cu orar decalat jumătate de oră. Am vrea să detensionăm puțin această zonă”, a spus Marin Popescu.

La grădinițe este la fel ca în cazul școlilor, vor veni câte jumătate din copiii din grupă. Scenariul nu este unul general, urmând a fi adaptat în funcție de fiecare grădiniță ori școală în parte. Acolo unde se poate păstra distanțarea fizică impusă de regulile de protecție în pandemie nu va fi nevoie de acest program. Sau, în cazul programului prelungit, vor rămâne doar jumătate la programul de după-amiază, iar ceilalți vor merge acasă.

„La grădinițe ne aflăm în aceeași situație, a infrastructurii. Grupele sunt foarte aglomerate, foarte mulți copii înscriși. Directoarele unităților de învățământ au spus că merg în sistemul hibrid, program prelungit cu o parte din grupă, după care cealaltă jumătate va intra în program prelungit, după care merg acasă două săptămâni”, a mai spus Marin Popescu.

Trebuie menționat că începând cu acest a școlar, grupa mare a devenit obligatorie, dar grupa mică și cea mijlocie nu sunt obligatorii.

În ceea ce privește transportul elevilor, în Timișoara, se vor purta discuții privind organizarea acestuia. Primăria Timișoara pune la dispoziție microbuze pentru transportul elevilor, dar în acest an, într-un microbuz, în care intrau 25 de elevi, pe scaune, anul acesta numărul lor trebuie să ajungă la jumătate, din cauza distanțării sociale.

Unitățile de învățământ decid ce scenariu urmează, în funcție de spațiul pe care-l au la dispoziție, cu aprobarea autorităților județene. Pentru că nu știu cum va evolua pandemia, reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) au solicitat Primăriei Timișoara bani pentru unitățile de învățământ din urbea de pe Bega pentru ceea ce înseamnă pregătirea sălilor de clasă pentru predarea online – fonduri pentru conexiune de internet, laptopuri pentru a preda online și camere de luat vederi.