Tot potrivit sondajului publicat astăzi, de Ziua Copilului, aproape un sfert dintre respondenți afirmă că adulții îi ascultă rar sau aproape niciodată.

Sondajul a fost realizat în rândul a 613 adolescenți cu vârste între 15 și 18 ani, majoritatea din mediul rural și beneficiari ai programelor organizației. Autorii precizează că rezultatele nu sunt reprezentative la nivel național, însă oferă o imagine asupra percepțiilor din comunități vulnerabile.

Anxietatea și problemele emoționale, principalele provocări ale adolescenților

Potrivit datelor, 30,8% dintre respondenți indică anxietatea și problemele emoționale drept principala provocare a adolescenților din România. Urmează presiunea legată de școală (20,2%) și dependența de telefon și rețele sociale (18,1%). Lipsa banilor este menționată de 9,8% dintre participanți, iar lipsa oportunităților de 8,6%.

În ceea ce privește sursele de stres, aproape jumătate dintre adolescenți (45,7%) spun că examenele și incertitudinea privind viitorul sunt principalele motive, în timp ce 31,8% indică școala și temele. Problemele financiare sunt menționate de 11,6%, iar singurătatea de 3,3%.

Întrebați ce schimbare ar prioritiza pentru copiii și adolescenții din România, 26,8% au răspuns reducerea presiunii școlare, 24,8% crearea mai multor oportunități pentru viitor, iar 23,8% mai mult sprijin emoțional. Doar 6,9% au indicat combaterea bullying-ului ca principală măsură.

În ceea ce privește starea de bine, adolescenții spun că cele mai importante surse de fericire sunt relațiile apropiate. 40,3% menționează familia, iar 31,6% prietenii. Sportul și hobby-urile sunt indicate de 12,4% dintre respondenți, în timp ce rețelele sociale, telefonul și jocurile apar pentru 6,2%. Reușitele școlare sunt menționate de 5,2%.

„Copiii și adolescenții ne spun tot mai clar că nu vor doar să fie protejați, ci și ascultați. Ei percep frecvent că școala, familia și instituțiile comunică unilateral, fără participare reală din partea lor, iar această ruptură dintre generații poate duce la scăderea încrederii în instituții, accentuată într-o lume dominată de presiune digitală, dezinformare și expunere constantă online”, a declarat Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România.

Ea a adăugat că politicile și programele dedicate adolescenților ar trebui să pună un accent mai mare pe sănătatea mintală, sprijin emoțional, prevenirea bullying-ului și implicarea reală a copiilor în deciziile care îi privesc.