În Timiș au sosit, duminică, 3.000 de tablete destinate copiilor care nu au au de pe ce învăța online, în plină pandemie de Covid-19, fiind recepționate de reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ). În primăvară, au fost solicitate Ministerului Educației, de IȘJ Timiș, în urma unei centralizări la nivelul unităților de învățământ, 6.367 tablete. Conform inspectorului școlar general de Timiș, Marin Popescu, restul de tablete (până la 6367) trebuie să sosească în Timiș în următoarele trei săptămâni.

În Timiș, însă, în urma unei evaluări mai recente, s-a descoperit că sunt necesare 7.220 tablete pentru elevi, cu peste 900 mai mult decât totalul solicitat ministerului în primăvară. Diferența de 900 de tablete va fi asigurată prin donații și implicarea autorităților locale.

„Începem de astăzi (miercuri, 2 decembrie – n.r.) distribuirea tabletelor către directorii unităților de învățământ. După ce sunt activate, părinții sunt chemați la școală, va fi încheiat un contract de comodat cu familia, pe perioada unui an școlar. Până vineri, cele 3.000 de tablete trebuie să ajungă la elevi, copiii să poată participa la cursuri. Diferența până la 6.367 ar trebui să ajungă până în 21 decembrie, până la vacanță. Restul de tablete (până la 7.220) vor veni de la autoritățile publice locale, ONG-uri, sponsorizări. Deja am discutat cu cei de la Rotary, vor achiziționa aproape 100 de tablete noi pentru nevoia identificată de noi. Cu siguranță, ne îndreptăm spre autoritățile publice locale, iar dacă nu reușim să acoperim necesarul în trei săptămâni, unitățile de învățământ vor pune la dispoziție resursa care este în unitatea de învățământ – laptop (care sunt mai puține) și PC-uri. Există unități de învățământ în mediul rural care au laboratoare de informatică aproape noi, obținute prin donații de la companii”, spune Marin Popescu, inspector școlar general de Timiș.

Criteriile pentru care se acordă aceste tablete: în familie nu există niciun echipament informatic, în familie există un singur echipament informatic, dar sunt doi sau mai mulți frați, elevi, sau familia deține un singur echipament, tabletă sau laptop, dar este folosit de părinți, în telemuncă. În baza acestor criterii, părinții au depus solicitări la unitatea de învățământ, pentru ca elevii să primească aceste tablete.