Conform noului regulament, timpul maxim pentru teme va arăta astfel:
• Elevii de școală primară vor primi teme de maximum 1 oră pe zi
• Elevii de gimnaziu și liceu nu vor petrece mai mult de 2 ore pe zi pentru temele obligatorii
• Preșcolarii și elevii din clasa pregătitoare nu primesc teme pentru acasă
• Temele de vacanță devin opționale
Responsabilitatea respectării timpului maxim diferă în funcție de nivelul de învățământ. În învățământul primar, directorul școlii monitorizează temele și poate lua măsuri dacă regulile nu sunt respectate. Iar, în gimnaziu și liceu, dirigintele este responsabil de monitorizare și trebuie să raporteze directorului dacă profesorii depășesc limita de două ore pe zi.
Profesorii vor da maximum o temă pe modul dacă aceasta are ca finalitate realizarea unei lucrări mai ample sau de sinteză, iar temele trebuie evaluate, însă notarea lor nu este obligatorie. Este interzisă folosirea temelor ca pedeapsă și se va evita supraîncărcarea elevilor sau pierderea interesului pentru învățare.
Feedback anual
Ordinul introduce și colectarea obligatorie a feedbackului de la elevi și părinți privind utilitatea și eficiența temelor. Consiliile de administrație ale școlilor vor analiza aceste informații pentru a ajusta volumul și modul în care sunt date temele, astfel încât să fie eficiente și să nu afecteze timpul liber sau bunăstarea elevilor.
În plus, Ministerul Educației mai transmite câteva informații către profesori și părinții legat de tema pentru acasă, subliniind că aceasta trebuie să contribuie la:
• consolidarea cunoștințelor și aprofundarea materialului
• dezvoltarea curiozității, responsabilității și autonomiei elevilor
• menținerea unei relații pozitive între familie și școală
Profesorii și directorii sunt responsabili de comunicarea clară a noilor reguli elevilor și părinților, iar inspectoratele școlare județene vor superviza implementarea ordinului.
Trimite articolul
X-
Păi 5 ore minim, nu? Așa atragi elevul! :)))) says:
Interesant punct de vedere de la cineva care tot timpul se dă mai deștept decât profesorii, psihologii, medicii, inginerii, etc. Domnule expert, ia explică-ne și nouă cum de fix tu, care duci dorul temelor de peste 2h zilnic (deci presupun că ți-au plăcut temele la vremea ta), nu știi să pui virgulă după “hai” sau semnul exclamării la finalul propoziției respective. Sau poate ne explici și lipsa punctului de la finalul comentariului. Dar cel mai mult, vreau sa știu și eu ce este o “îndobitocire INTENSIVICATA” 😀 Eu la finalul temei sau exercițiului, îmi verificam munca. Tu… tu ai mers mai mult pe cantitate, din câte văd.
-
Dr. Yo! says:
Sa presupunem ca sunt neintruit. Poate asa te vei simti superior. Dar ce parerea ai ? Crezi ca o singura ora de teme, recapitulare, invatare sau aprofundare a cunostiintelor dobandite in ziua respectiva este suficienta ?
-
Domnule doctor says:
Da, dacă tema este bine gândită, bine structurată, îmbinată corect cu materia predată la clasă, și în general făcută într-un fel în care să atragă elevul înspre școală, atunci da, o oră de teme va avea efect mai bun asupra “cunoștiintelor” decât două ore de repetat pe foaie sau învățat pe de rost fără sens și fără explicații. Există profesori care chiar predau mai modern. De la ei am rămas cu cele mai multe cunoștințe, la mulți ani după ce am terminat școala. De la cei care predau in stil sovietic, n-am reținut mare lucru, la fel ca ceilalți colegi.
-
-
Adi A says: Exact! Totul e din scenariul: “Tara te vrea prost, incult, dependent si bun contribuabil: fast food, tigari, energizante, etc!”
dap says: dap, pe cand si o lege cu cate ore maxim sa stea copiii pe tiktok? A facut cineva un studiu cu cat este timpul mediu alocat temelor? Nu cel teoretic necesar pentru cate teme se dau, ci cel practic petrecut de elevi facand teme.
Baza succesului scolar este studiul individual. Dar probabil cineva s-a gandit ca trebuie sa stea mai mult pe tiktok… “tara te vrea prost”
Ce trebuie ajustat este programa, sa fie mai putin stufoasa, structurata pe criterii de stiintele invatarii, nu pe ideologii progresiste sau fals-capitaliste. Si nivelul de dificultate trebuie ajustat. Unui supradotat ii poate lua putin sa-si faca temele, altora mai mult sau chiar sa nu reuseasca oricat timp ar aloca. S-a “reformat” educatia de naiba a luat-o. Cat despre interesul parintilor… unii total dezinteresati, altii prea ocupati, altii care isi nenorocesc copiii cerandu-le prea mult, dar cei mai multi dispretuindu-i pe bugetarii )cei nashpa, huo, niste nasoi care nu muncesc) care se ocupa de copiii lor. Unui parinte ii e greu cu 1 sau 2, unui profesor cum ii e cu 30 dintre care majoritatea care vin fara cei 6 ani de-acasa? Cati parinti s-au solidarizat vreodata cu angajatii din invatamant? Cati au aruncat cu noroi in aceasta categorie doar oentru ca si aici sunt si uscaturi? Pai sa ramana doar uscaturi atunci, sigur asta e ceea ce trebuie, ca cei capabili poate au altceva de facut cu viata lor decat sa fie tot timpul criticati la gramada.
Niste aiureli de schimbari fara cap si fara coada facute de unii care nu au prea stat la o catedra.
nimeni 
Belu 
Vasi 
dumitru says: 42% dintre elevii romani sunt analfabeti functionali , iar aceste masuri consider ca vor ajuta la cresterea acestui numar.
-
dap, cei care scriu “analfabeti functionali” in loc de “analfabeti functional” din care parte fac, din cei 42%, sau din ceilalti 58%? Dupa ce te lamuresti cu treaba asta poate le dai un sfat celor 42% (sau macar unuia dintre ei) cum ca sa fie mai modesti in exprimarea “consideratiilor” lor “pretioase”.
-
-
dap, tu ai nevoie sa citesti inca o data cu mai multa atentie. Nu stiu daca problema ta e la vedere sau la intelect. Poti sa rogi oe cineva pe care-l consideri mai “ager” (la vedere sau intelect sau ambele) ca tine sa te ajute. Vezi doar sa nu fie userist, ca aia is cam orbi cu sau fara ghilimele din toate… punctele de vedere.
-
-
Swede 
Dan 
tepes says: ce de ineptii prin comentarii, da ba, lasa ca era mai bine inainte cand ne dedeau tema 40 de probleme la mate de pe o zi pe alta si 5 eseuri la romana… aici evident este despre protectia elevilor silitori care stateau si 8 ore dupa scoala sa isi face aceste teme imposibil de finalizat, nu despre cei care nici nu deschideau caietul ca sa stea pe tiktok…