Proiectul urma să fie implementat de inspectorat pentru 100 de elevi declasa a XI-a, iar un dispozitiv le scana palmele elevilor și ulterior ar determina profilul de orientare în carieră. Anunțul a stârnit reacții negative din partea cadrelor academice, dar și a specialiștilor în psihologie, care contestă validitatea sa.

„În urma poziționării fără echivoc a specialiștilor din mediul academic, conducerea ISJ Cluj a luat decizia de a anula derularea proiectul-pilot în cauză”, a transmis Ministerul Educației într-un răspuns la solicitarea Edupedu.ro.

Urmează să se stabilească dacă proiectul este unul acreditat și validat de experți în psihologie, la nivel național sau internațional.

„Cititorul de palme” este de fapt un „este un neuro-stimulator”, prin care persoanele își pun palmele, iar mai apoi sunt supuse la niște impulsuri electrice de voltaj foarte mic, prin care le este stimulat creierul. Creierul răspunde înapoi, moment în care scanner-ul intră pe modul de colectare de date. În urma acestei scanări de palme, aplicația lui generează rapoarte, printre care cele mai importante sunt raportul de talente dedicat tinerilor cu vârsta cuprinsă între 6 și 18 ani, dar și cel de personalitate, spune cursa citată.