Marin Popescu, inspectorul școlar general al Timișului, a explicat pentru Tion cum pot proceda părinții în cazul în care copiii le semnalează că profesorii sau educatoarele lor nu poartă mască la clasă. Dacă vor să afle de la conducerea școlii dacă un anumit profesor e vaccinat pot afla doar un număr. Aici, părinții se lovesc de regulamentul pentru protecția datelor (GDPR). Conducerea Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) vrea să aproprie autoritățile locale de părinți și elevi. Respectarea regulilor este cheia situației din școli, conform inspectorului general.

Reporter: Ce poate să facă un părinte dacă la școală sau grădiniță cadrul didactic nu poartă mască în incinta unității de învățământ?

Marin Popescu: Copilul sau părintele anunță directorul unității de învățământ. Directorul ia măsurile vizavi de a atrage atenția acestui aspect profesorului. Dacă se repetă situația, se anunță poliția, vizavi de nerespectarea legislației în starea de alertă. Cu siguranță poliția intervine, am avut astfel de cazuri și la Timișoara și s-a mers până acolo încât s-au încheiat procese verbale. Intervenția poliției nu este una dură, în sensul că prima dată se atrage atenția, după care, dacă se mai repetă, cu siguranță se trece la alte măsuri.

R: Concret, care sunt directivele primite de fiecare instituție de învățământ pentru a se asigura că elevii și preșcolarii sunt în siguranță?

M.P: Respectarea regulilor și legislației în anul școlar ține foarte mult de modul în care conștientizează profesorii și managementul unității de învățământ că regulile sunt foarte importante. De la prima ședință avută cu directorii unităților de învățământ în anul școlar, mesajul a fost de a respecta regulile, și mesajul către profesori și părinți a fost tot acesta. Unde sunt reguli este și ordine. Nu putem garanta că în toate unitățile de învățământ se respectă reguli, important este ca unitățile de învățământ și managementul să realizeze că regula este importantă în acest context și sănătatea publică este pe primul loc. Ne dorim educație față în față? Cu siguranță respectăm regulile. Sunt unități de învățământ pentru care regula este sfântă, exact cum scrie în legislație. Dar sunt unități de învățământ care în acest context al vacanței foarte lungi și intrarea în noul an școlar au o relaxare de început unde uneori avem semnale că regulile nu sunt atât de respectate. Dacă avem astfel de semnale noi intervenim la nivelul unităților de învățământ. Oricum, s-au pregătit din toate punctele de vedere, inclusiv cu circuite separate de intrare – ieșire, materiale igienico-sanitare, stocuri suficiente. Nu rămâne decât să ne responsabilizăm că regula este importantă.

R: Cum se asigură respectarea regulilor? Se fac inspecții?

M.P: Nu ne dorim să vânăm respectarea regulilor, dar dacă avem semnale cu siguranță intervenim. Au fost sesizări venite din partea părinților, ca atare Inspectoratul Școlar s-a sesizat și a mers în control acolo, s-au luat declarații de la elevi, de la profesori. Reacționăm când suntem anunțați, dar nu ne-am făcut o regulă de a-i speria că vin în control. Aș puncta faptul că vor avea loc întâlniri între Direcția de Sănătate Publică (DSP) și managementul unităților de învățământ, DSP și părinți, DSP – elevi, în care să discutăm despre cât de importante sunt regulile și cât de important este să fie respectate de fiecare dintre noi. Intrăm în ideea anului trecut, când erau activități de acest fel, care sunt foarte bune, pentru că aducem în fața lor experți, oameni care cunosc aceste lucruri și cei care au competența necesară. Ne dorim să intrăm cu părinții în dialog. Unitatea de învățământ poate crea o relație cu Inspectoratul Școlar și noi cu DSP, pentru că nu este la îndemâna oricui să ia legătura și să pună întrebări. Cu elevii putem să stabilim o oră în decursul unei zile în care să discutăm cu ei aceste detalii. Cu managementul unităților de învățământ putem discuta oricând aceste teme, dar în special la finalul zilei, atunci când activitățile didactice se diminuează. Zona de expertiză o vom folosi foarte mult în acest an școlar, chiar dacă suntem la activități față în față sau activități online, pentru că ne și ajută să găsim soluții, și indirect punem presiune și pe autorități. Vorbim de lipsa cabinetelor școlare, lipsa expertizei sănătății în unitățile de învățământ.

R: Ce se întâmplă când în colectivitate există suspiciunea unui elev infectat?

M.P: Intrăm în aceeași procedură cunoscută de anul trecut, se izolează, e o cameră specială – sala de izolare. Dacă are simptome, în momentul în care avem un cabinet medical personalul medical intervine, ia temperatura, monitorizează, anunță familia, se trece la alt nivel dacă se întâmplă ceva, se anunță ambulanța. În momentul în care nu este cabinet medical, se izolează, se anunță familia și 112. În fiecare școală există câte un responsabil care se ocupă de prevenirea Covid și se asemenea există un spațiu dedicat de izolare.

R: Cine sunt responsabilii care „veghează” situația epidemiologică în școli? În funcție de ce au fost alese?

M.P: Persoanele care sunt responsabile sunt fie persoane implicate și anul trecut în astfel de activități, iar ele sunt specializate pe biologie, sport, chimie, undeva din zona asta. Pot fi, desigur, și alte discipline, dacă persoanele au o preocupare în acest sens sunt un sprijin în unitățile de învățământ. Acestea sunt în legătură cu IȘJ și Ministerul Educației.