Programul, intitulat „Lehrkräfte PLUS”, se desfășoară în prezent la Köln și reunește 24 de participanți originari din țări precum Chile, Bosnia, Kârgâzstan sau Ucraina. Scopul acestuia este de a pregăti, într-un interval de aproximativ un an, profesori calificați pentru școlile germane, punând accent pe experiența practică și adaptarea la specificul sistemului de învățământ local.

Inițiativa este disponibilă și în alte patru universități din landul Renania de Nord-Westfalia, fiind considerată un răspuns punctual la lipsa tot mai accentuată de personal didactic.

Potrivit Deutsche Welle, sistemul educațional german se confruntă cu un deficit de zeci de mii de profesori, în condițiile în care mulți imigranți cu experiență profesională solidă ajung să ocupe locuri de muncă temporare, în loc să predea în școli.

Inițiatorii proiectului precizează că programul a fost lansat în 2018, inițial cu profesori din Turcia și Siria, iar în prezent cei mai mulți participanți provin din Ucraina. Aceștia arată că interesul este în creștere și din alte regiuni ale lumii, inclusiv din Brazilia sau Tanzania, subliniind că Germania „nu își poate permite să renunțe la un astfel de potențial”.

Deutsche Welle o citează și pe Natalia Zemlianskaia, fostă participantă din Ucraina, care explică ce presupune integrarea într-o școală germană: „să absorbi proactiv totul la noua școală, pentru a înțelege cum funcționează aceasta și, în special, elevii. Apoi este necesar să ai mentori și colegi care te acceptă, te susțin și te ascultă în caz de nevoie”.